分娩镇痛是产科麻醉重要组成部分，产妇在孕期机体的生理功能及解剖结构均发生较大改变，同时在分娩过程中有许多无法预料的紧急情况，给麻醉管理带来巨大的挑战。由于医疗安全的要求及环境的限制，医学生参与分娩镇痛操作及管理的机会有限，实际开展教学的机会也很有限。由于没有麻醉管理的体验，对课程理论知识的理解非常有限，所以需要虚拟技术辅助。因此，本实验项目通过构建模拟 3D分娩镇痛场景，结合虚拟仿真教学训练系统，配合理论课进行实验学习。

       本实验项目严格按照福建医科大学麻醉学专业本科人才培养方案及专业必 修课程《临床麻醉学》和《妇产科学》的大纲要求进行教学设计和组织运行，综合理论知识、临床实际和学术前沿，模拟 3D 分娩镇痛场景结合虚拟仿真教学训练系统，具有的强烈感官沉浸性、感知交互性和意识构想性。同时，系统随机给出不同情况，根据学习者的不同选择呈现病程的不同走向。学习者可以从多种结果、多种空间视角获得丰富的感官和心理体验，加深对产科分娩镇痛处置的掌握程度。通过该实验加强基础理论与临床实践的联系，提升学习者对于分娩镇痛理论知识的掌握和延展，培养学习者综合运用理论知识分析实际问题的能力。

（1）理念创新

       作为专业性强、社会性鲜明的本科课程，本课程团队重视基础、强调交叉。 与其他医学专业课程相比，本实验项目在教学理念上更强调 “团队协作”和 “社会需要”等思政因素

（2）内容和方法创新

      本次实验内容选择了产科非常常见的分娩镇痛，镇痛过程是一个实践性很强的综合性应用过程。传统的教学方法使学生无法有效构建临床思维和组织知识网络，通过本实验，学生模拟分娩镇痛处理的过程，模拟器能够对学生实施的各种操作产生相应的生理反应，并且会在仿真模拟系统中实时呈现出来，创造一个全方位的收治模拟环境，不仅帮助学生构建产科诊疗思维，也引导其在学习接诊其他疾病时运用临床思维构建知识网络。

客户端到服务器的带宽要求：

基于公有云部署的系统，客户端不少于5-10M带宽；基于局域网部署的系统，客户端不少与10-50M带宽

能够支持的同时在线人数：

100

非操作系统软件配置要求：

谷歌浏览器、火狐浏览器

需要特定插件：

否

其他计算终端非操作系统软件配置要求：

无

“玻璃空瓶验瓶机设计与制作虚拟仿真教学实验”是基于VR技术，搭建了一个虚拟的设计和生产环境，使学生扮演一个“设计者与制作者”的仿真模拟实验，以计算机仿真技术、多媒体技术和互联网技术为依托，采用面向服务的软件架构开发具有自主产权，集实物仿真、创新设计、智能指导、实验结果自动上传和教学管理与一体，具有良好的自主性、交互性和可扩展性的虚拟实验教学平台，同时为其他学科的相关实验提供标准化的调用接口，为用户提供统一的访问接入服务和通用的用户服务工具包。
 

如图所示，本项目将玻璃空瓶验瓶机设计与制作虚拟仿真教学实验平台及资源分为三层，每一层都为其上层提供服务，直到完成虚拟实验环境的构建。下面将按照从下至上的顺序分别阐述各层的具体研发任务与主要的研究内容。

（1）数据层

虚拟仿真实验教学资源涉及到多种类型虚拟实验组件、实验实例、实验课程、软件及用户数据等，这里分别设置实验课程库、标准答案库、实验数据库、用户信息库等来存放和管理

（2）支撑层

支撑层是本项目的核心框架，负责整个基础系统的运行、维护和管理。服务基础支撑平台包括以下几个子功能：服务容器、安全管理、数据管理、域管理等。

（3）通用服务层

通用服务层提供虚拟实验环境的一些通用支持组建，以便用户能够快速地搭建自己的虚拟实验环境。这些通用服务包括：实验教学管理、实验教务管理、理论知识学习、智能指导、实验批改管理、实验报告管理、实验效果评价、互动交流、集成接口。