本虚拟仿真实验主要依据色彩认知规律、福建非遗展陈空间色彩设计的配色原理与方法，通过由硬件和软件虚拟构成的场景系统，模拟真实的设计程序与展场环境，完成非遗展厅的配色操作与评价。实验学习通过线卜预习、线上测试、反复回看的方式完成对原理的初步认知，通过后续的评价练习来深化对原理的验证最后通过配色练习完成对原理的应用。依据真实设计流程来形成不同类型非遗展陈空间的配色设计，系统通过软件的数据处理，导出符合设计目的色彩设计方案。
 

一、实验目的

    展陈空间中色彩是最直观、最易影响人心理的设计因素，它在展览展示中发挥着特殊的作用，色彩对展示设计发挥的效果、产生的影响都是至关重要的。色彩在展示设计中的功能和作用有以下几点：

    1、创造完美的展陈空间环境

    利用色彩的调和对比等方式来处理和烘托展品，让展品在观众印象中留下良好的视觉效果和心理效果。

    2、增强视觉引诱与向导作用

    展陈空间中成功的展示空间的主色调或企业的标志色，可以成为展陈空间中的标志象征，并起到良好的指示性和导向性的作用。

    3、强化特定的视觉感受以及展示环境的氛围

    大环境的色调与展出产品的个性色调形成了一种特有的环境氛围，促使观众去接受这种环境的视觉、心理教育，人们也会随着心理的变化产生各种各样的反映和消费行为，色调的环境气氛处理能够直接影响到展示现场的效果。

    设计者除了遵守和参照相应的设计规范外，还需要对营造展陈空间色彩的视觉质量进行全面而快速的判断。当下，人民对美好生活的需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，也对展示设计提出了更高要求。

二、实验内容：

    (1)色彩设计理论测试

    对色彩在设计中的重要性、色彩体系、色彩的知觉效应、色彩搭配的法则、色彩的对比与调和等方面进行复习并测试。

    (2)配色仿真实验

    在学习过色彩设计理论并通过相关测试后，进入到“配色实验”。通过配色实验进行仿真研究，掌握色彩配色的法则和色彩调和规律。具体要求包括：

    ①高长调仿真实验。包括：确定主题图片（如从图库中选择符合主题的图片。）；根据预设配色法则建立色彩模型；色彩模型应用在目标对象中生成仿真模拟。

    ②低长调仿真实验。包括：确定主题图片（如从图库中选择符合主题的图片。）；根据预设配色法则建立色彩模型；色彩模型应用在目标对象中生成仿真模拟。

    ③色彩调和仿真实验。包括：确定主题图片（如从图库中选择符合主题的图片。）；根据预设配色法则建立色彩模型；色彩模型应用在目标对象中生成仿真模拟。

    仿真模型运行与数据分析。在建立色彩模型并应用后，给出模型运行的结果数据，分析这些数据并指出存在的问题，给出相应的评价。

    (3) 虚拟福建非遗展陈空间配色仿真实验。

    在通过配色仿真实验的基础上，以虚拟福建非遗展陈空间为背景，选择不同特征的展陈空间 (海丝文化展厅、漆器髹饰展厅、建窑建盏展厅三个展场)；根据主题和预设配色法则建立色彩模型；应用色彩模型在选择的展陈空间中进行配色仿真模拟。在建立色彩模型并应用展场空间后，给出模型运行的结果数据，分析这些数据并指出存在的问题，给出相应的评价。最后给出实验报告。

三、实验要求

    必须应用上述虚拟仿真平台亲自完成所选的题目。最后提交演示结果和实验报告，同时上交实验报告的打印版（Word或PDF文件）及其电子版文件。

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一、实验目的

    展陈空间中色彩是最直观、最易影响人心理的设计因素，它在展览展示中发挥着特殊的作用，色彩对展示设计发挥的效果、产生的影响都是至关重要的。色彩在展示设计中的功能和作用有以下几点：

    1、创造完美的展陈空间环境

    利用色彩的调和对比等方式来处理和烘托展品，让展品在观众印象中留下良好的视觉效果和心理效果。

    2、增强视觉引诱与向导作用

    展陈空间中成功的展示空间的主色调或企业的标志色，可以成为展陈空间中的标志象征，并起到良好的指示性和导向性的作用。

    3、强化特定的视觉感受以及展示环境的氛围

    大环境的色调与展出产品的个性色调形成了一种特有的环境氛围，促使观众去接受这种环境的视觉、心理教育，人们也会随着心理的变化产生各种各样的反映和消费行为，色调的环境气氛处理能够直接影响到展示现场的效果。

    设计者除了遵守和参照相应的设计规范外，还需要对营造展陈空间色彩的视觉质量进行全面而快速的判断。当下，人民对美好生活的需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，也对展示设计提出了更高要求。

二、实验内容：

    (1)色彩设计理论测试

    对色彩在设计中的重要性、色彩体系、色彩的知觉效应、色彩搭配的法则、色彩的对比与调和等方面进行复习并测试。

    (2)配色仿真实验

    在学习过色彩设计理论并通过相关测试后，进入到“配色实验”。通过配色实验进行仿真研究，掌握色彩配色的法则和色彩调和规律。具体要求包括：

    ①高长调仿真实验。包括：确定主题图片（如从图库中选择符合主题的图片。）；根据预设配色法则建立色彩模型；色彩模型应用在目标对象中生成仿真模拟。

    ②低长调仿真实验。包括：确定主题图片（如从图库中选择符合主题的图片。）；根据预设配色法则建立色彩模型；色彩模型应用在目标对象中生成仿真模拟。

    ③色彩调和仿真实验。包括：确定主题图片（如从图库中选择符合主题的图片。）；根据预设配色法则建立色彩模型；色彩模型应用在目标对象中生成仿真模拟。

    仿真模型运行与数据分析。在建立色彩模型并应用后，给出模型运行的结果数据，分析这些数据并指出存在的问题，给出相应的评价。

    (3) 虚拟福建非遗展陈空间配色仿真实验。

    在通过配色仿真实验的基础上，以虚拟福建非遗展陈空间为背景，选择不同特征的展陈空间 (海丝文化展厅、漆器髹饰展厅、建窑建盏展厅三个展场)；根据主题和预设配色法则建立色彩模型；应用色彩模型在选择的展陈空间中进行配色仿真模拟。在建立色彩模型并应用展场空间后，给出模型运行的结果数据，分析这些数据并指出存在的问题，给出相应的评价。最后给出实验报告。

三、实验要求

    必须应用上述虚拟仿真平台亲自完成所选的题目。最后提交演示结果和实验报告，同时上交实验报告的打印版（Word或PDF文件）及其电子版文件。

网络条件要求
说明客户端到服务器的带宽要求（需提供测试带宽服务) ∶
基于公有云部署的系统，客户端不少于5-10M带宽;基于局域网部署的系统，客户端不少于10-50M带宽说明能够提供的并发响应数量（需提供在线排队提示服务):200

用户操作系统要求（如Window、Unix、iOs、Android等)
计算机操作系统和版本要求:用户操作系统为win7以上
其他计算机终端操作系统和版本要求:无
支持移动端:否

用户非操作系统软件配置要求(如浏览器、特定软件等)
需要特定插件:是
插件名称: unity webplayer插件容量:5.31M
下载链接: https://vrtf.xiniu3d.com/web/UnityWebPlayerFull.exe
其他计算机终端非操作系统软件配置要求(需说明是否可提供相关软件下载服务）︰建议采用360浏览器浏览，并提供了下载服务

用户硬件配置要求(如主频、内存、显存、存储容量等)
计算机硬件配置要求:
操作系统:WIN7以上;CPU2.0G以上;显卡:显存不低于4M;内存:8G以上;硬盘:1T;显示器:1920*1080;输入设备键盘、鼠标、麦克风
其他计算终端硬件配置要求:无

用户特殊外置硬件配置要求(如可穿戴设备等)
计算机特殊外置硬件要求:无
其他计算终端特殊外置硬件要求:无

系统架构图及简要说明
简要说明:
基于WEB浏览器开放式的仿真教学平台，系统整体基于虚拟仿真实验教学管理平台支撑，通过数据接口进行无缝对接，用户可以随时随地通过浏览器进行访问和学习，项目支持语音识别，实现用户的自主实验和交互，提升整体教育效果。
本项目依托计算机仿真技术、网络技术、智能语义识别技术，采用面向服务的软件架构开发，集实物仿真、创新设计、智能指导、虚拟实验结果自动批改和教学管理于一体，是具有良好自主性、交互性和可扩展性的虚拟实验教学平台。系统总体架构具体如下:
(1）数据层
本项目涉及到多种类型虚拟实验组件及数据，这里分别设置虚拟实验的实验课程库、标准答案库、实验数据、用户信息等来实现对相应数据的存放和管理。
(2)支撑层
支撑层是虚拟仿真实验教学与开放共享平台的核心框架，是实验项目正常开放运行的基础，负责整个基础系统的运行、维护和管理。支撑平台包括以下几个功能子系统:安全管理、服务容器、数据管理、资源管理与监控等。
(3）通用服务层
通用服务层即开放式虚拟仿真实验教学管理平台，提供虚拟实验教学环境的一些通用支持组件，以便用户能够快速在虚拟实验环境完成虚拟仿真实验。通用服务包括:实验教务管理、实验教学管理、理论知识学习、实验资源管理、智能指导、语音互动交流、实验结果自动批改、实验报告管理、教学效果评价、项目开放与共享等，同时提供相应集成接口工具，以便该平台能够方便集成第三方的虚拟实验软件进入统一管理。
(4）仿真层
仿真层主要针对该项目进行相应的团辅场景构建、虚拟角色、提供语音交互，最后为上层提供实验结果数据的格式化输出。
(5)应用层
应用层负责对软件提供接口以使程序能使用网络服务。提供的服务包括:文件传输、文件管理、数据库管理以及语音信息处理等。